«Кемерово — мы с тобой…»

Акция «Зажги синим»

Начиная с 2007 года, согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, 2 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. В этот день по всему миру правительства и общественные организации проводят мероприятия, чтобы привлечь внимание к проблемам людей с аутизмом и их семей. Генеральный секретарь ООН в этот день всегда выступает со специальным обращением. Более того, весь апрель считается месяцем распространения информации об аутизме, в фокусе общественного внимания оказываются все мероприятия, события, публикации, связанные с темой расстройств аутистического спектра, которых в мире, к сожалению, становится все больше.

image-786

2 апреля во многих странах проходит акция «Зажги синим», когда здания, скульптуры и даже природные объекты освещаются синей подсветкой (синий цвет символизирует аутизм). Это очень впечатляющая акция – особенно, когда ярко-синими становятся пирамиды в Гизе, или Ниагарский водопад, или Эмпайр Стейт Билдинг.

В Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Екатеринбурге, Белгороде, Иваново и других городах России с каждым годом 2 апреля подсвечиваются все новые объекты. В Москве это дома-книжки на Новом Арбате, Военторг, Манеж, статуя «Рабочий и колхозница», в Санкт-Петербурге – Александрийский столп, Исаакиевский собор и другие знаменитые памятники архитектуры. Очень важно, чтобы в акции участвовали знаковые объекты. Это указывает на глобальный масштаб проблемы аутизма, с которым рождается, по самой щадящей статистике, каждый сотый ребенок в мире. В этом году 2 апреля, при участии компании Disney, синим впервые будет подсвечена московская Консерватория.

Но «Зажги синим» – это не только масштабная акция «сверху», но и флешмоб, в котором может участвовать каждый: надеть 2 апреля синюю одежду, подсветить синей лампой или гирляндой окна, выпустить синие шары, или просто рассказать об акции в социальных сетях с пометкой #зажгисиним и #2апреля. 

Наш детский сад тоже не остался в стороне и принял участие в этой масштабной акции.

«Весенний праздник «

Весенний праздник «Сороки» – древняя славянская традиция, связанная с приходом весны. Празднование встречи первых перелетных птиц отмечается согласно народному календарю восточных славян 22 марта, в день весеннего равноденствия. Именно в этот день домой возвращаются первые перелетные птицы – жаворонки и кулики. Они приносят с собой весну и открывают путь всем остальным птицам, возвращающимся с зимовки в теплых краях. В этот день в подготовительной группе прошел праздник «Жаворонки прилетают – Весну- Красну зазывают».  Дети познакомились с обрядами и традициями русского народа. Они  пели народные песенки-веснянки, закликали весну, водили хороводы, лепили птичек.

Праздник 8 Марта!

Сколько красивых стихов написано для прекраснейших женщин, конечно, самое время посвятить им эти строки, весной, когда просыпается ото сна природа, и наступает праздник 8 марта.

В каждом детском саду, в каждой школе в канун этого праздника весны проводятся торжественные мероприятия. И в нашем детском саду прошли утренники для детей, посвящённые Международному женскому дню. Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы, репетировали сценки, вместе с музыкальным руководителем разучивали песни и пляски. Для любимых мам и бабушек изготовили подарки: поздравительные открытки, поделки своими руками. Огромную работу провели по оформлению групп и музыкального зала. Везде царила атмосфера праздника.  Дети пришли на утренник нарядные весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Воспитатели, участвующие  в празднике проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организационные способности. Им пришлось перевоплотиться в разных героев: Петрушку, Антошку, Кикимору, Весну и т.д. Дети своими стихами, танцами, песнями и сценками подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Посмотрев выступления своих детей, многие мамы были растроганы до слёз. А в некоторых танцах и играх взрослые участвовали наравне с малышами. Родители были очень довольны и гордились успехами своих детей!

«Поздравляем нашего воспитателя с победой!!!»

Каждый день, каждый час Отдаем мы сердце детям. И за каждого мы Перед будущим в ответе! Чтобы детям расти, Не грустить, а веселиться, Чтоб улыбкам цвести На счастливых детских лицах, Мы должны каждый день, Каждый день и каждый час Беззаветно все трудиться!

27 февраля  три  воспитателя системы дошкольного образования приняли участие в ежегодном муниципальном конкурсе «Воспитатель года — 2018».

В ходе конкурса воспитатели пробовали свои силы в самых разных конкурсах: проводили занятие с детьми, мастер-класс с коллегами, делились своим опытом работы. На сайте образовательных организаций были представлены визитные карточки участниц конкурса (домашнее задание).

По итогам всех конкурсных мероприятий победителем признана воспитатель МБДОУ детский сад «Радуга» Хинёва Галина Викторовна . Она провела занятие с детьми старшей группы «Путешествие по временам года». В ходе занятия дети подбирали фигурки для постройки мостика(блоки Дьенеша), считали яблоки в саду, собирали состав числа 10 из палочек Кюизенера, из них же строили подснежники и сравнивали их по высоте. Весело и интересно научились считать, сравнивать, потренировали внимание, логическое мышление. Галина Викторовна представила опыт работы по использованию блоков Дьенеша и палочек Кюизенера в работе детского сада. Она рассказала о применении презентаций, фильмов, компьютерных дидактических игр при проведении занятий, при организации самостоятельной деятельности детей, при работе с родителями. Во время мастер-класса научила всех желающих простейшим приемам работы с этими дидактическими материалами. Жюри высоко оценило творчество педагога. Она стала самым лучшим воспитателем конкурса и будет представлять наш район в областном конкурсе «Воспитатель года — 2018». От всего сердца поздравляем ее с победой на муниципальном этапе и желаем победы в областном конкурсе.

«Зимние забавы»

Зимние праздники на Руси всегда сопровождались различными играми и забавами. Больше всех наступлению зимы, как правило, радуются дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе. Остались последние деньки зимы и поэтому случаю в нашем саду прошло открытое занятие «Зимние забавы» под руководством Грудневой Марины Викторовны для детей подготовительной группы. Дети пели новогодние песни, слушали классическую музыку, играли в шумовом оркестре английскую народную песню «Колокольный звон», «катались» на коньках, лыжах, проводили зиму. Мероприятие понравилось детям и взрослым.

«Спортивное развлечение»

 

В детском саду большое внимание уделяется здоровью ребенка, воспитанию здорового образа жизни.Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спортспортивные занятия. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой интереснее вдвойне.В средней и старшей  группе был проведен спортивный праздник в виде «На палубе у Врунгеля». Воспитатели во время проведения спортивного развлечения создали атмосферу веселого и радостного соревнования.Развлечение было наполнено разными веселыми эстафетами : «Веселый мяч», «Пограничники», «Попади в цель» и другие.Так же дети исполнили танцы и песни .Все дети и участники получили большое удовольствие и массу впечатлений. Спортивное развлечение помогло ребятам понять соревновательный дух, умение преодолевать трудности и получить удовольствие от спортивной нагрузки.

 

«Масленица»

Масленица — самый шумный русский народный праздник. Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло.

Каждый год в масленичную неделю мы знакомим детей с традициями праздника Масленицы. Педагоги МБДОУ детский сад «Радуга» устроили для дошколят настоящий праздник Масленицы.  В гости к детям приходили озорные скоморохи, Зимушка-зима, Масленица. Дети рассказывали веселые стихи и прибаутки про Масленицу, водили хороводы, играли в русские народные игры, соревновались.

Ребята с интересом наблюдали за шуточной борьбой (перетягиванием каната) Зимы и Весны и искренне радовались победе тепла и света.

А появление Масленицы вызвало шквал эмоций и восторг не только у малышей, но и у взрослых участников праздника. Музыкальное оформление праздника было полностью построено на русских народных песнях и закличках: «Кулик», «А кто у нас белая», «Веснянка», «А мы масленицу дожидали», «Блины». Под песню «Ай, заинька» дети водили хоровод.  А сколько веселья и задора было во время проведения игры «Гори ясно».

Кульминацией мероприятия стало сжигание чучела и румяные, вкусные блины, которые испекли на радость детям повара детского сада.

Уходит Масленица, а вместе с ней и зима. Уходит под звук капели. Весна вступает в свои права, таким образом люди освобождаются от старых обид, накопленных за год, и встречают новый год с чистым сердцем и душой.

«Экскурсия в музей Малышкина»

Посещение музея с дошкольниками – дело не простое, требующее вдумчивой подготовки и чёткой организации.Чтобы экскурсия получилась интересной и продуктивной, мы договорились с сотрудниками музея о дате посещения.Перед посещением музея мы провели беседу и дали представление, что такое музей, а также закрепили правила поведения в музее.

 7 февраля средняя группа  посетила  музей  А.Г.Малышкина.Экскурсовод подготовила для детей интересную программу о творчестве художника В.М.Васнецова.Дети рассмотрели и познакомились  с такими его картинами как : «Алёнушка», «Иван царевич на сером волке», » Царевна лягушка» и др.Вопросов у детей было много, и экскурсовод отвечал на все вопросы детей.А закончилась наша экскурсия раскрашиванием фрагментов из любимых сказок.

«Конкурс чтецов в подготовительной группе»

Дети подготовительной группы совместно с воспитателем Хиневой Г.В. очень долго готовились к этому конкурсу . Рассматривали картины,  иллюстрации на тему «Зима», прослушивали песни и музыкальные композиции по теме: П. И. Чайковского «Зимнее утро», вальс Г. Свиридова «Метель»; Е. Крылатова «Кабы не было зимы…» Перед воспитателем стояли трудные задачи :

формировать умение дошкольников выразительно передавать стихотворный текст;

-воспитывать доброжелательность в отношении со сверстниками, формировать умение детей «слушать и «слышать»;

-развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть, совершенствовать исполнительское мастерство;

— привлечь родителей к проблеме декламирования стихов, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности.

Родители с удовольствием приняли участие в выполнении поставленных задач.А дети получили позитивные эмоции !!!